数学好玩相关论文
新课改要求教师在展开教学活动时一定要从学生的角度出发、选择适合学生的教学方式进行教学,并且将理论教学和实践教学合理地结合......
"数学好玩"是一种全新的教学理念,融入教学活动之中,能够改变人们对数学的刻板印象。在小学数学教学改革工作之中,教师要调整学......
“数学好玩”是2011年教育部修订新课标之后在北师大数学教材中新增的一个单元。这个单元包含着数学游戏、数学趣题、数学应用等多......
为了让教育行业不断优质发展,由以前的应试教育改为素质化教育,注重了学生全面的发展,教育行业的改革不断深化落实,同时也推荐了新......
"平移与旋转"属于图形与几何领域中的图形运动的知识范畴。生活中这些常见的运动现象在孩子们的头脑中到底能生成何种表象,产生何......
新课改的深入推进,需要小学数学教师更新教学理念、改变教学模式,让学生能够更好地融入数学教学当中,而“数学好玩”这一特色单元......
时代的不断发展对教育提出了更高的要求,小学数学的教学应当不再满足于传统的教学方式,而是通过引入多媒体资源和游戏教学等方法,......
[摘 要]如何在课堂45分钟内实现有效的教学工作呢！我认为在于激发学生的有效活动才能有效，如何将数学知识转化为鲜活而有生机的同时......
有效的数学学习来自于学生对数学活动的参与,而参与的程度高低与学生学习兴趣密切相关.让学生在轻松、愉悦的情境中进行数学活动,......
摘 要：“数学好玩”是北师大版小学数学新增的内容，呈现形式新颖独特。“数学好玩”这一栏目的设置，其借助观察、猜想、探究等手段，来......
摘 要：《义务教育数学课程标准》颁布起，我们的数学教育进入到了全新时代。“双基”变“四基”，“两能”变“四能”。作为“四基”之......
本教学设计采用了开放式的小组合作探索互动，让学生在三维学习案独立思考基础上，小组合作探究、互动交流，目的在于充分发挥学生的学习......
摘 要 “数学好玩”的教学设计要鼓励学生利用网络技术，学会合作学习，提升学习效率，并且教师要熟记教学目标，活用教材，提升教学效果。本......
摘要：教育要坚持面向全体，要激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，关注学生的情感、态度与价值观。然而在批改作业中，教师很难关注与......
数学好玩玩好数学北京外国语大学附属苏州湾外国语学校二年级二班(色彩班)数学是什么样的?在北京外国语大学附属苏州湾外国语学校......
“数学好玩,玩好数学”,是每位数学老师的理想追求,而现实中学生却难以感受到。我们可以通过创新“有趣味、有情境、有操作、有思......
摘 要：如何提高“数学好玩”内容教学的有效性，必须把握目标要求，加强与生活的联系，立足于实践探索活动的参与过程，引导学生经历无序思......
摘要：数学能把奥妙变为常识，复杂变为简单，要想让更多的学生认识数学之美，作为数学教师要善于在数学课堂教学中为学生创造出一种数学美......
让数学真正好玩起来,相信这是我们每个老师的心愿。每个老师都期待在自己的课堂上,学生能积极的思考,主动地建构知识,设计“认知冲......
【摘要】数学文化周的重点要体现数学好玩，数学好玩则体现在数学游戏中.以游园竞赛加奖励的形式，借助各种各样的游戏，变枯燥重复的计......
＂数学是一个有着独特魅力的学科,是一个‘好玩’的学科＂。我们小学数学教育,不只是交给学生数学知识,还要教给学生学习数学的方法,让......
一、教学内容北师大小学数学五年级下册数学好玩《图形中的规律》(97—98页)二、教学目标1.经历直观操作,探索的过程,体验发现摆三......
本课是北师大版三年级上册《数学好玩》第三节的教学内容。教学中，学生在执教者的引导下，经历了事物排列、搭配的全过程，学会使用不同......
想要实施素质教育,教师就要在课堂上多下功夫,创新教育方式与教育理念。根据小学生的心理特征,找到适合教育小学生,而小学生又可以......
数学是一门非常迷人的基础学科,具有独特的育人价值,却在很长一段时间,被冠上"枯燥"的代名词,成了一个选拔淘汰的"筛子"。如何让青......
只有让学生体会到数学学习的"好玩",才能从"玩"中主动地获取知识.创设"好玩""有趣"的数学课堂并不很难,学习方式有很多.但是,这些......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
摘要：低年级学生的年龄特点造成了他们上课注意力无法长时间集中，不能专心听课。从认知特点看，低年级学生无意注意占主导地位，观察时受......
综合与实践活动作为新课程设置的新领域,只有参考用书的教学建议与少数的活动案例,使得一线教师可借鉴的经验与模式比较少。本文试......
数学大师陈省身"数学好玩"的题辞,说明人们"用数学的意识"是随着社会的进步和数学的发展,不断变化的.人们对数学的需求,已经远远超......
"数学好玩"是贯穿于小学数学教材中的单元内容。作为一线数学教师,应该了解相关的教学内容及设计目的,从思想上真正重视起来,课前......
本文以2011年山东省小学教师远程研修专题四《如何让数学好玩——聚焦"认知冲突"的教学策略》为学习契机,结合《数学课程标准》和......
《骰子的秘密》是一节六年级的数学魔术课,它结合了学生的兴趣所在,吸引了学生的视线,开阔了学生的视野,加深了学生的数学理解。这......
小学数学实验是为了帮助学生真正理解数学知识,注重数学知识与学生生活经验的联系、与学生学科知识的联系,通过开展实验、操作、尝......
对数学教育狂热的笔者,无时无刻不在寻觅数学的影子,从孩子的玩与挑战中,笔者发现益智玩具是引孩子进入数学殿堂最自然的媒介物,因......
